Frente al estado de cat\u00e1strofe decretado producto del brote\nmundial del virus COVID-19 o coronavirus, y el impacto que esta enfermedad ha\ngenerado en todos los sectores y actividades del pa\u00eds, la Superintendencia de\nEducaci\u00f3n Superior (SES) ha estimado necesario dictar con fecha de ayer una\ncircular complementaria a la emitida el 2 de diciembre de 2019, sobre casos\nfortuitos o de fuerza mayor, con la finalidad de dar orientaciones a las\ninstituciones de educaci\u00f3n superior, a las comunidades que las integran y a la\nciudadan\u00eda en general.<\/p>\n\n\n\n
Tal como es de conocimiento p\u00fablico y con total apego a las\ninstrucciones ordenadas por las autoridades de Salud, las instituciones de\neducaci\u00f3n superior han suspendido sus clases presenciales con el objeto de\nresguardar la salud de sus comunidades y, de esa manera, contribuir a evitar la\npropagaci\u00f3n del coronavirus. Junto a ello, han adoptado medidas tendientes a\ncontinuar impartiendo la docencia a trav\u00e9s de v\u00edas alternativas, buscando\nminimizar el riesgo de contagio de acad\u00e9micos, docentes, funcionarios y\nestudiantes, mientras se mantenga la actual situaci\u00f3n de emergencia.<\/p>\n\n\n\n
Ante este escenario, esta Superintendencia estima que la\nsituaci\u00f3n que enfrenta el pa\u00eds, catalogada como pandemia por la Organizaci\u00f3n\nMundial de la Salud (OMS), presenta los elementos que permiten calificarla como\ncaso fortuito o fuerza mayor, ya que se trata de un hecho imprevisible,\nirresistible y que no puede imputarse a las instituciones<\/strong>, impidi\u00e9ndoles de\nforma excepcional y temporal cumplir con su obligaci\u00f3n de prestar los servicios\neducacionales en la forma, condiciones y t\u00e9rminos en que fueron originalmente\nofrecidos y contratados.<\/p>\n\n\n\n \u201cLa Superintendencia de Educaci\u00f3n\nSuperior vela por resguardar el derecho a la educaci\u00f3n que le corresponde a\nquienes hoy estudian en una universidad, un instituto profesional o un centro\nde formaci\u00f3n t\u00e9cnica del pa\u00eds. Esta emergencia mundial no es una excepci\u00f3n a\nesa regla. Sabemos que las condiciones sanitarias han cambiado y que todo el\nsistema tendr\u00e1 que adecuarse, mientras sea necesario, a este nuevo estado de\nexcepcionalidad, como ya est\u00e1 ocurriendo. Sin embargo, esto no impedir\u00e1 que\ncumplamos con nuestra misi\u00f3n de velar por el buen funcionamiento del sistema<\/strong>\ny porque se presten los servicios educacionales de la mejor manera posible dada\nlas actuales circunstancias. Esto quiere decir que, ante la suspensi\u00f3n obligada\nde las clases presenciales, las casas de estudios deben buscar f\u00f3rmulas\nalternativas para cumplir con la entrega del servicio educacional comprometido,\n<\/strong>en el m\u00e1s breve plazoy con el nivel de calidad adecuado\u201d,\nresalta el Superintendente de Educaci\u00f3n Superior, Jorge Avil\u00e9s Barros<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n A modo de ejemplo, las instituciones podr\u00e1n adoptar\nmedidas tales como:<\/p>\n\n\n\n Por otra parte, en aquellos casos excepcionales en que\nuna instituci\u00f3n se vea imposibilitada absolutamente de prestar el servicio\neducacional a sus estudiantes, \u00e9sta deber\u00e1 informar dicha situaci\u00f3n\nobligatoriamente a la totalidad de su comunidad educativa, con la finalidad de\nque sus miembros puedan hacer valer sus derechos oportunamente, y a esta\nSuperintendencia, la que iniciar\u00e1 las acciones que correspondan.<\/p>\n\n\n\n La Superintendencia hace un\nllamado a las instituciones de educaci\u00f3n superior y a todas sus comunidades a\nenfrentar esta situaci\u00f3n de la mejor manera posible, con una actitud\nconstructiva y de constante di\u00e1logo, inform\u00e1ndose adem\u00e1s de todas las acciones\nque est\u00e1 implementando el Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda\nde Educaci\u00f3n Superior. Por su parte, durante este periodo, la Superintendencia\ncontinuar\u00e1 gestionando las denuncias y reclamos que los miembros de las\ndistintas comunidades le presenten, adquiriendo especial relevancia el rol que\nla ley le concede como mediadora en los conflictos que puedan suscitarse.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" “Ante la suspensi\u00f3n obligada de las clases presenciales, las casas de estudios deben buscar f\u00f3rmulas alternativas para cumplir con la entrega del servicio educacional comprometido”, destaca el Superintendente Jorge Avil\u00e9s Barros<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1111,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[420],"tags":[],"class_list":["post-1110","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"\n