{"id":4119,"date":"2021-11-04T16:42:43","date_gmt":"2021-11-04T20:42:43","guid":{"rendered":"https:\/\/sesuperior.cl\/?p=4119"},"modified":"2021-11-04T16:42:43","modified_gmt":"2021-11-04T20:42:43","slug":"plan-de-fiscalizacion-ses-informe-septiembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sesuperior.cl\/es_cl\/noticias\/plan-de-fiscalizacion-ses-informe-septiembre\/","title":{"rendered":"SES inici\u00f3 acciones de fiscalizaci\u00f3n en 56 instituciones por actividades rezagadas del 2020 y por bajo retorno a la presencialidad en este segundo semestre"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Resultados de septiembre del plan de fiscalizaci\u00f3n en el contexto del COVID-19 y que incluye a todas las casas de estudios del pa\u00eds, da cuenta de importantes espacios de mejora para avanzar en la normalizaci\u00f3n del sistema de educaci\u00f3n superior.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El segundo informe mensual del plan de fiscalizaci\u00f3n al sistema de educaci\u00f3n superior en el contexto del COVID-19, correspondiente a los datos reportados durante septiembre por <strong>134<\/strong> casa de estudios del pa\u00eds, reconoce mejoras en materia de recuperaci\u00f3n de las actividades rezagadas desde el a\u00f1o pasado, producto de la pandemia, y tambi\u00e9n en cuanto a los esfuerzos de muchas instituciones por aumentar el n\u00famero de estudiantes que est\u00e1n retornando a las jornadas presenciales. No obstante, y frente a las nuevas condiciones sanitarias generadas producto de un mayor grado de vacunaci\u00f3n, lo que ha contribuido a eliminar la exigencia de aforos acotados en el 99% de las sedes del pa\u00eds, esta Superintendencia considera que a\u00fan existen importantes aspectos a mejorar para que las distintas casas de estudios del pa\u00eds avancen hacia la entrega de un servicio educacional que responda a las condiciones convenidas originalmente con sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/sesuperior.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/SEGUNDO-INFORME-DE-SEGUIMIENTO-DEL-PLAN-DE-FISCALIZACIO%CC%81N-2021-SEPTIEMBRE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-6356 size-medium\" src=\"https:\/\/www.sesuperior.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Imagen1-230x300.png\" alt=\"\" width=\"230\" height=\"300\" \/ fetchpriority=\"high\"><\/a>\n<figure class=\"alignright is-resized\"><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es en ese contexto y en base a los \u00faltimos resultados, que la SES ya se encuentra ejecutando acciones de fiscalizaci\u00f3n dirigidas, en esta primera instancia, a <strong>56<\/strong> instituciones que presentan importantes retrasos y que las ubican muy por debajo del promedio del sistema, concentrando as\u00ed la mayor preocupaci\u00f3n de este \u00f3rgano regulador. En materia de actividades rezagadas correspondientes al a\u00f1o acad\u00e9mico 2020, se ofici\u00f3 a un total de <strong>22<\/strong> planteles, mientras que por baja presencialidad, se establecieron acciones en <strong>34 <\/strong>instituciones, donde menos del <strong>20%<\/strong> de sus estudiantes asisti\u00f3 al menos una vez de manera presencial durante septiembre, rango que se ubica muy debajo del promedio del sistema.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con estas acciones, la Superintendencia de Educaci\u00f3n Superior buscar\u00e1, primero, conocer las razones que le han impedido a estas universidades, institutos profesionales y centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica avanzar a un mayor ritmo y, segundo, verificar que efectivamente est\u00e9n adoptando todas las medidas necesarias para alcanzar el mayor estado de normalidad que su realidad particular y las condiciones sanitarias les permitan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si producto de este proc<a href=\"https:\/\/sesuperior.cl\/plan-de-fiscalizacion-informe-regiones\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-4171 alignright\" src=\"https:\/\/sesuperior.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Revise-el-informe-regional-1.png\" alt=\"\" width=\"226\" height=\"47\" \/ fetchpriority=\"low\"><\/a>eso se determina que hay instituciones que no han contado con una planificaci\u00f3n adecuada o no han ejecutado las medidas necesarias para ir reanudando progresivamente las actividades presenciales, esta Superintendencia podr\u00e1 instruir los procedimientos administrativos sancionatorios que correspondan.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Presencialidad en septiembre<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta materia se advierte un grado de avance. Si en agosto el n\u00famero de estudiantes que asisti\u00f3 al menos una vez de manera presencial a las instalaciones de sus universidades, institutos profesionales y centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica fue de <strong>323.342<\/strong>, en septiembre esta cifra lleg\u00f3 a <strong>384.855<\/strong>, registrando un alza de <strong>19%<\/strong>, lo que marca una asistencia promedio del sistema cercana al <strong>30%.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-spacer\" style=\"height: 30px;\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-4141\" src=\"https:\/\/sesuperior.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/grafico-Presencialidad--1024x752.png\" alt=\"\" width=\"512\" height=\"376\" \/ fetchpriority=\"low\"><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre los aspectos positivos, llama la atenci\u00f3n el avance de las universidades que en conjunto marcaron <strong>9,4<\/strong> puntos porcentuales de alza respecto al informe de agosto, pasando de un <strong>18,5%<\/strong> alumnos que al menos una vez asisti\u00f3 de manera presencia a sus instalaciones a un <strong>27,9%<\/strong> en septiembre, lo que en total represent\u00f3 a m\u00e1s de <strong>213 mil estudiantes en las aulas <\/strong>durante septiembre. En esa tendencia le siguieron los institutos profesionales que contin\u00faan liderando este indicador, gracias a que <strong>uno de cada tres<\/strong> <strong>de sus alumnos<\/strong> asisti\u00f3 presencialmente al menos una vez (<strong>33,7%<\/strong>) durante septiembre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si bien esta noticia da cuenta de los esfuerzos de muchas instituciones por normalizar la entrega de su servicio educativo, preocupa que <strong>56<\/strong> casas de estudios (<strong>41,8% del total<\/strong>) a\u00fan reportan que menos del <strong>20%<\/strong> de sus alumnos asisti\u00f3 al menos una vez de manera presencial en septiembre (en agosto esta cifra era de <strong>75 <\/strong>casas de estudios).<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-spacer\" style=\"height: 30px;\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-4144\" src=\"https:\/\/sesuperior.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/grafico-nu\u0301mero-de-instituciones-1024x303.png\" alt=\"\" \/ loading=\"lazy\" fetchpriority=\"low\"><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-spacer\" style=\"height: 30px;\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Actividades pendientes de 2020<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los resultados de septiembre dan cuenta que el <strong>43,3%<\/strong> de las instituciones declaran mantener actividades rezagadas correspondientes al a\u00f1o acad\u00e9mico 2020. Un aspecto muy preocupante, sobre todo a nivel de universidades, donde el porcentaje de retraso alcanza a <strong>60%<\/strong> de estas instituciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No cabe duda que las restricciones de movilidad, producto de la pandemia, golpearon con mayor dureza a las instituciones durante el a\u00f1o pasado, especialmente en lo concerniente al cumplimiento de aquellas actividades presenciales, como pr\u00e1cticas fuera del campus, materia en la que el <strong>26,5%<\/strong> de las casas de estudios presenta rezagos; laboratorios y talleres (<strong>19,5%<\/strong>), campos cl\u00ednicos (<strong>20,3%<\/strong>) y, especialmente, en los procesos de titulaci\u00f3n, donde un tercio del sistema arrastra este problema (<strong>34,4%<\/strong>).<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-spacer\" style=\"height: 30px;\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-4142\" src=\"https:\/\/sesuperior.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Gra\u0301fico-Reporta-actividades-pendientes-1024x624.png\" alt=\"\" width=\"768\" height=\"468\" \/ fetchpriority=\"low\"><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-spacer\" style=\"height: 20px;\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El detalle del segundo informe de seguimiento del plan de fiscalizaci\u00f3n 2021 correspondiente a septiembre lo puede revisar en este <a href=\"https:\/\/sesuperior.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/SEGUNDO-INFORME-DE-SEGUIMIENTO-DEL-PLAN-DE-FISCALIZACIO\u0301N-2021-SEPTIEMBRE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"enlace (abrir en una nueva pesta\u00f1a)\">enlace<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-spacer\" style=\"height: 30px;\" aria-hidden=\"true\">\u00a0<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Documentos relacionados<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/sesuperior.cl\/plan-de-fiscalizacion-en-contexto-del-covid-19\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Resultados del plan de fiscalizaci\u00f3n a IES en contexto del COVID-19 (abrir en una nueva pesta\u00f1a)\">Resultados del plan de fiscalizaci\u00f3n a IES en contexto del COVID-19<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informe correspondiente a septiembre del plan de fiscalizaci\u00f3n en el contexto del COVID-19 y que incluye a todas las casas de estudios del pa\u00eds, da cuenta de importantes espacios de mejora en la normalizaci\u00f3n del sistema de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4133,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[420],"tags":[125,130],"class_list":["post-4119","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-plan-de-fiscalizacion","tag-retorno-a-clases-presenciales"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.1.1 - 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