{"id":7009,"date":"2022-11-18T11:42:27","date_gmt":"2022-11-18T15:42:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sesuperior.cl\/?p=7009"},"modified":"2022-11-18T11:42:27","modified_gmt":"2022-11-18T15:42:27","slug":"plan-de-fiscalizacion-ses-954-de-las-instituciones-de-educacion-superior-cuenta-con-politica-integral-contra-el-acoso-sexual-la-violencia-y-la-discriminacion-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sesuperior.cl\/es_cl\/noticias\/plan-de-fiscalizacion-ses-954-de-las-instituciones-de-educacion-superior-cuenta-con-politica-integral-contra-el-acoso-sexual-la-violencia-y-la-discriminacion-de-genero\/","title":{"rendered":"Plan de fiscalizaci\u00f3n SES: 95,4% de las instituciones de educaci\u00f3n superior cuenta con pol\u00edtica integral contra el acoso sexual, la violencia y la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"<p>La Superintendencia de Educaci\u00f3n Superior (SES) dio a conocer los resultados preliminares del <strong>Primer plan de fiscalizaci\u00f3n a instituciones de educaci\u00f3n superior sobre las obligaciones contenidas en la Ley N\u00b021.369, que regula el acoso sexual, la violencia y la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero en el \u00e1mbito acad\u00e9mico<\/strong>. A dos meses de iniciada la exigibilidad de las nuevas medidas, la SES pudo constatar que el sistema de educaci\u00f3n superior avanza en la direcci\u00f3n correcta para la adecuada implementaci\u00f3n de la Ley.<\/p>\n<p>A nivel de resultados, el \u00f3rgano regulador recibi\u00f3 informaci\u00f3n de un total de<strong> 153<\/strong> instituciones de educaci\u00f3n superior, incluyendo universidades, institutos profesionales, centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica e instituciones pertenecientes a las Fuerzas Armadas, de Orden y Seguridad P\u00fablica.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n, se detallan los resultados preliminares de las principales materias que la Superintendencia requiri\u00f3 a las instituciones de educaci\u00f3n superior informar y acompa\u00f1ar los antecedentes que acrediten el cumplimiento de las nuevas exigencias. Puedes ver tambi\u00e9n la informaci\u00f3n publicada por <strong><a href=\"https:\/\/www.emol.com\/noticias\/Nacional\/2022\/11\/21\/1078943\/plan-fiscalizacion-ses-acoso.html\">Emol<\/a><\/strong> y <a href=\"https:\/\/www.biobiochile.cl\/especial\/noticias\/admision\/admision-notas\/2022\/11\/18\/ley-contra-acoso-sexual-en-educacion-superior-46-de-instituciones-no-cumple-con-politica-integral.shtml\"><strong>BiobioChile.cl<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/https:\/\/www.emol.com\/noticias\/Nacional\/2022\/11\/21\/1078943\/plan-fiscalizacion-ses-acoso.html\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-7037 alignright\" src=\"https:\/\/sesuperior.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diseno-sin-titulo-2.png\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"400\" \/ fetchpriority=\"high\"><\/a>De la totalidad de las casas de estudios supervisadas, el<strong> 95,4% <\/strong>declar\u00f3 contar con una Pol\u00edtica Integral contra el acoso sexual, la violencia y la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero, y s\u00f3lo <strong>7<\/strong> instituciones, correspondiente al<strong> 4,6% <\/strong>del total del sistema, indicaron no tener dicha pol\u00edtica disponible a\u00fan.<\/p>\n<p>Cabe se\u00f1alar que, respecto a aquellas casas de estudios que reportaron no contar a\u00fan con una pol\u00edtica integral en esta materia y, as\u00ed tambi\u00e9n, con los cuatro planteles acad\u00e9micos que no entregaron la informaci\u00f3n requerida, esta Superintendencia procedi\u00f3 a iniciar los procesos administrativos sancionatorios correspondientes, con la finalidad de que las instituciones en cuesti\u00f3n puedan entregar sus descargos y, en base a ello, definir las sanciones que correspondan.<\/p>\n<p>En lo referido a c\u00f3mo se estructura la Pol\u00edtica Integral contra el acoso sexual, la violencia y la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero, un <strong>44,5%<\/strong> de las instituciones que declara contar con dicha pol\u00edtica la consolida en un documento \u00fanico, mientras un <strong>48,6% <\/strong>ha organizado su pol\u00edtica en un conjunto de instrumentos. Entre las instituciones que declararon contar con una organizaci\u00f3n de formatos distinta a las anteriormente se\u00f1aladas, se mencionan decretos de rector\u00eda, pol\u00edticas complementarias de diversidad e inclusi\u00f3n y cartillas de procedimientos espec\u00edficos contra el acoso sexual, la violencia<br \/>\ny la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/https:\/\/www.biobiochile.cl\/especial\/noticias\/admision\/admision-notas\/2022\/11\/18\/ley-contra-acoso-sexual-en-educacion-superior-46-de-instituciones-no-cumple-con-politica-integral.shtml\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-7011\" src=\"https:\/\/sesuperior.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Biobio.png\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"338\" \/ fetchpriority=\"low\"><\/a>De las instituciones que declararon contar con una Pol\u00edtica Integral, <strong>140<\/strong> reportaron la existencia de un modelo de prevenci\u00f3n <strong>(95,8%)<\/strong> y <strong>142<\/strong> contar con un modelo de investigaci\u00f3n y sanci\u00f3n del acoso sexual, la violencia y la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero <strong>(97,2%)<\/strong>.<\/p>\n<p>Por su parte, a la fecha de aplicaci\u00f3n del Plan de Fiscalizaci\u00f3n de la Superintendencia de Educaci\u00f3n Superior, un <strong>90,8%<\/strong> de las instituciones reconoce contar con unidades responsables de la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas, planes, protocolos y reglamentos contra el acoso sexual, la violencia y la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero. Este porcentaje aumenta a un <strong>92,8%<\/strong> al consultar por la existencia de una unidad responsable de llevar a cabo los procesos de investigaci\u00f3n y sanci\u00f3n en estas materias.<\/p>\n<p>En lo relativo a la existencia de una estrategia de comunicaci\u00f3n orientada a garantizar que las pol\u00edticas, planes, protocolos y reglamentos sean conocidos al interior de las instituciones por parte de sus comunidades educativas, se advierte que un <strong>88,9%<\/strong> de ellas se encuentra en condiciones de acreditar avances en la materia.<\/p>\n<p>El Superintendente (S) de Educaci\u00f3n Superior, Gerardo Ega\u00f1a, se\u00f1al\u00f3 que este primer proceso de fiscalizaci\u00f3n a la implementaci\u00f3n de las nuevas exigencias que establece la Ley 21.369 \u201cnos confirma que el sistema de educaci\u00f3n superior, en general, ha respondido de muy buena manera a la necesidad de prevenir y regular el acoso sexual, la violencia y la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero en el \u00e1mbito acad\u00e9mico. Estos primeros resultados han permitido detectar r\u00e1pidamente d\u00f3nde est\u00e1n los casos m\u00e1s complejos y poder iniciar los correspondientes procedimientos administrativos sancionatorios. Pero esto no queda ah\u00ed, ya que, una vez revisada la totalidad de la informaci\u00f3n recopilada, procederemos a identificar y a requerir antecedentes adicionales a aquellas instituciones que puedan presentar inconsistencias en sus reportes, de manera de activar todas las facultades fiscalizadoras que nos entrega la ley para resguardar el fiel cumplimiento de la norma\u201d.<\/p>\n<p>El Superintendente (S) agreg\u00f3 que \u201cel tratamiento de tem\u00e1ticas como el acoso sexual, la violencia y la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero por parte de todos los miembros de las comunidades educativas supone un cambio cultural que debe darse al interior de todas las instituciones de educaci\u00f3n superior y que nosotros, como Superintendencia, iremos monitoreando para resguardar que se cumpla la ley y de esa manera poder contribuir progresivamente a prevenir y desterrar definitivamente estas lamentables conductas de nuestros espacios educacionales\u201d.<\/p>\n<p>Finalmente, la Superintendencia de Educaci\u00f3n Superior busc\u00f3 tener una panor\u00e1mica respecto del nivel de participaci\u00f3n de los distintos estamentos pertenecientes a la comunidad educativa en la elaboraci\u00f3n de las pol\u00edticas, protocolos, planes y reglamentos para abordar las tem\u00e1ticas de acoso sexual, violencia y discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero. Lo anterior, atendiendo a la exigencia planteada en la ley referida a desplegar instancias de participaci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n y validaci\u00f3n de estos documentos. Analizando los resultados, es posible identificar un nivel alto de participaci\u00f3n de la comunidad educativa en la formulaci\u00f3n de los modelos de prevenci\u00f3n y de investigaci\u00f3n y sanci\u00f3n, con un <strong>78,8%<\/strong> de las instituciones que reportaron haber involucrado a todos los estamentos en dicha formulaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Superintendencia de Educaci\u00f3n Superior (SES) dio a conocer los resultados preliminares del Primer plan de fiscalizaci\u00f3n a instituciones de educaci\u00f3n superior sobre las obligaciones contenidas en la Ley N\u00b021.369, que regula el acoso sexual, la violencia y la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero en el \u00e1mbito acad\u00e9mico. 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