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Contraloría y SES suscriben protocolo para simplificar revisión financiera en instituciones estatales de educación superior

Con el objetivo de facilitar y estandarizar los procesos de revisión financiera a los que están sujetas las instituciones de educación superior del Estado, la Contraloría General de la República (CGR) and the Superintendence of Higher Education (SES) firmaron un protocolo de colaboración que establece criterios comunes y una coordinación operativa inédita entre ambos organismos de control.

El acuerdo surge tras un trabajo conjunto sostenido entre ambas instituciones, y busca no solo fortalecer la coherencia técnica en la revisión de los estados financieros auditados, sino también reducir la duplicidad de requerimientos y mejorar los plazos de respuesta para las instituciones fiscalizadas. En concreto, el protocolo (disponible para descargar) fija etapas, formatos, plazos y procedimientos claros para la recepción, revisión, categorización y reemisión de los estados financieros, así como para la gestión de eventuales incumplimientos o solicitudes de prórroga.

Desde ambas entidades se valoró especialmente la iniciativa como un avance concreto en la modernización de la supervisión pública. Se destacó que esta coordinación interinstitucional permite generar valor público al reducir la carga administrativa de las instituciones sin debilitar los estándares de control, al tiempo que refuerza el uso eficiente de los recursos públicos y respeta la autonomía de cada organismo fiscalizador.

Entre los elementos más relevantes del protocolo se encuentran la calendarización compartida de procesos, la elaboración de oficios conjuntos, la implementación de reuniones técnicas semanales y la definición de categorías de observación financiera que permiten respuestas diferenciadas y proporcionales a las instituciones.

Esta iniciativa se enmarca en los esfuerzos del Estado por fortalecer la transparencia, eficiencia y coordinación interinstitucional, contribuyendo a un sistema de educación superior más robusto y sustentable.

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CLAIM

The claim it is the request to the Superintendent for this to intervene as a mediator in the dispute existing between the complainant and any of the institutions of higher education are controlled. 

Purpose of the Claim:

Propose an alternative solution to the particular problem of the claimant in the event of a mediation that instruct the Superintendent.

To file a claim, what should I consider?

I am the person concerned or the I represent

I have a problem that I have not been able to resolve with an Institution of Higher Education.
I have a history to prove the problem (emails, audios, texts, documents, formal, etc..) with the institution of higher education.

Propose an alternative solution to the particular problem of the claimant in the event of a mediation that instruct the Superintendent.

Claim Stages

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COMPLAINT:

The Complaint it is the act by which informs the Superintendency of a potential irregularity, with the object that this Investigate and take appropriate action

Purpose of the Complaint:

Apply by the Superintendence sanctions
apply in accordance with the law.

It is important to consider that the complaint does NOT pursue a
solution to the particular problem of the complainant

To file a complaint, what should I consider?

I am the person concerned or the I represent.

I want or do NOT want to reveal my identity (If the option is NOT you will be contacted by a member of the SES to lift or ratify such reserve).

I can describe the specific facts constituting a violation, the date and place in which they occurred.

If possible, I will identify the alleged infringer (faculty, students, administrative authority, etc).

Stages of the complaint

What types of complaints fall under SES jurisdiction?

Under the categories of complaints: 

Obtaining academic background: certificates (notes, a regular student, ranking, recognition of hours, title, grade, and exit), plans and programmes, concentration notes

Problems in the community institutional arising from violations of the internal regulations of the institutions 

Charges for removal or academic suspension, charging wrong.

Benefits and/or grants student grants and loans) 


    Misleading advertising 
   Infrastructure or equipment, laboratories, computer support 

    Application and admission selection test 

    Comprehensive policy against sexual harassment, violence and gender discrimination 

What types of complaints are not within the SES's jurisdiction?

  Breaches in the area of school Education 

  Application and renewal of scholarships allocated by the Ministry of Education

 Higher education institutions are not officially recognized by the State

 Requirements in closed institutions 

 Labour issues

  Tuition associated with immigration documentation